© Денис Паничкин

 

«Синьор Курсаче» - это объединённый общественно-полезный Интернет-ресурс для всех, кто учится или работает, а также для тех, кто и не учится, и не работает.

Именно эту расширенную формулировку я оставляю от всех прежних вариантов главной страницы. В настоящее время основу данной территории в Интернете составляют авторские курсы бухгалтерского учёта.

Изначально этот сайт был создан мной в 2012 году, как замена бывшей компании «Кафедра-Консалт» для выполнения студенческих работ на заказ. Но очень быстро я осознал, что профессиональный исполнитель курсовых и дипломных работ не нуждается в компании и тем более офисе. И в августе 2014 года перестроил данную территорию и под тех, кто работает. Подробнее можно прочитать на странице «Специальное предложение»:

 

Основные виды услуг тем, кто работает (корпоративным клиентам - собственно, представителям организаций, - и индивидуальным предпринимателям) - это: составление бизнес-плана проекта со всеми финансовыми расчётами, выполнение бизнес-презентации в формате Microsoft PowerPoint, а также организация бухгалтерских услуг.

 

Вскоре и эти построения оказались недостаточными, поскольку с 2017 года стали происходить два длящиеся события (говорю – длящиеся по аналогии с категорией уголовного права «длящиеся преступления», поскольку оба этих события считаю преступлениями против образования). Одно – ужесточение законодательства с заведомым направлением против рекламы курсовых и дипломных работ на заказ, при том, что последнее может быть - как раз в интересах образования, в руках, конечно, такого профессионального автора-исполнителя, как я. Второе – это отношение преподавателей к научному руководству, на примере дипломных работ по бухгалтерскому учёту так красочно описанное в моём рассказе: «Презентации PowerPoint: не только для студентов» (2017):

 

… я вспомнил три последние выполненные мной дипломные работы по бухгалтерскому учёту, точнее, замечания от преподов по ним, свидетельствующие о том, как сейчас учат бухгалтерскому учёту.

В первой работе, посвящённой учётной политике, препод в ходе всей работы требует убрать все упоминания о главе 21 Налогового кодекса РФ, хотя именно в этой главе (про НДС) есть два важных правила: о возможности разделения учётной политики для целей бухгалтерского и налогового учёта и о порядке признания выручки (либо «по отгрузке», либо «по оплате»).

Во второй работе, тема которой – учёт внешнеэкономической деятельности – преподу было важно, чтобы в каждой главе было три параграфа, а процент по Антиплагиату – 90 % (этот «показатель» был назван во всех трёх случаях, хотя и преподы, и вузы разные). Зато почему-то не понравилось про … счёт 52 – «Валютные счета» (и это при заданной теме).

В третьей работе неожиданным требованием – за два часа до сдачи – оказался некий «учёт счетов». Я позволю задать вопрос преподу в данном случае: на каком счёте учитываются все остальные счета? Ведь учёт может быть … чего? – либо средств предприятия, либо источников этих средств, либо хозяйственных процессов!

Так что я, написавший немало работ по бухгалтерскому учёту, мог бы и вести этот предмет, и изготовлять учебные презентации-пособия по нему. Да и не только по нему!

 

И то, и другое привело меня к выводу, что данная территория вновь должна быть перестроена. Название «Синьор Курсаче» остаётся, но раньше оно было производным от курсовых работ, а сейчас – от авторских курсов бухгалтерского учёта. При этом я включаю их в «Живое Образование».

И если есть бухгалтерские школы или иные учебные заведения, готовые проявить интерес к этому, то я это только приветствую.